4.2 Verwys na die beelde van FIGUUR F en  FIGUUR G hierond…

4.2 Verwys na die beelde van FIGUUR F en  FIGUUR G hieronder  en beantwoord die vraag wat volg:     Skryf ‘n opstel (ten minste een bladsy) waarin jy die TWEE ontwerpe  in Figuur F en Figuur G vergelyk.      Regskliek op die knoppies hieronder en maak in ‘n nuwe TAB oop om FIGUUR F en FIGUUR G te sien        FIGUUR F & G   Verwys na die volgende in jou bespreking: Doelwitte Invloede Kleur Lyn Balans       (5X2)       (10) Jy mag NIE verwys na enige ontwerper(s)/ontwerpgroep(e) wat jy voorheen bespreek het of voorbeelde ontwerp wat in hierdie vraestel verskyn nie.

5.4             Bespreek die werk van een kontemporêre ont…

5.4             Bespreek die werk van een kontemporêre ontwerper, en / of handwerk gemeenskap wat die stelling hieronder weerspieël:   “Die maatskaplike en ekonomiese omstandighede van almal wat betrokke is, is opgehef deur die handwerkprojek / gemeenskap”.   Jy mag NIE verwys na enige ontwerper(s)/ontwerpgroep(e) wat jy voorheen bespreek het of voorbeelde van ontwerp wat in hierdie vraestel verskyn nie.   (6)

6.3                                Skryf ‘n opstel (van om…

6.3                                Skryf ‘n opstel (van omtrent een en ‘n half bladsye) waarin jy die werk van ·                EEN Suid-Afrikaanse  Eko-ontwerper/ontwerpagentskap/ateljee, En ·                EEN Internasionale  Eko-ontwerper / ontwerpagentskap / ateljee   wie se werk volhoubare bronne / materiale  ondersoek en dit omskep in belangrike  ontwerpprodukte / omgewings.    Verwys na die volgende in jou bespreking: ·                Doelwitte en invloede. ·                Naam van die ontwerper / ontwerp groep, en ‘n bespreking van EEN voorbeeld ·                Transformasie van sy volhoubare materiaal ·                Die impak daarvan op die omgewing en die samelewing    Jy mag NIE verwys na enige ontwerper / ontwerponderneming wat jy voorheen bespreek het nie, of ontwerpvoorbeelde waarna jy in hierdie vraestel verwys het nie.                                      (15)