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(06.03 MC)Select the Latin adjective form that best completes the statement as indicated by the English translation.Quis donum ________ de duce accipiet? (Who will receive a powerful gift from the leader?)

(06.01 MC)How do you write “of the toils” in Latin?

(06.03 LC)Which ancient European civilization sacked Rome in 390 BCE?

(06.08 MC)How do you write “mother” in the Vocative case in Latin?

(06.03 LC)Which Latin adjective best represents the image?

(06.06 LC)Which Latin noun best represents the image?

(06.01 LC)Match the English derivative to its definition. Legalize (from lex, legis f.) [Term01] Populate (from populus, populi m.) [Term02] Belabor (from labor, laboris m.) [Term03] Pacify (from pax, pacis f.) [Term04]

Cláusulas nominales, adverbiales y adjetivales: ¿subjuntivo, indicativo o infinitivo? Completa la siguiente conversación con la forma apropiada del presente de indicativo o subjuntivo, o el verbo infinitivo de los verbos entre paréntesis. Luisa:    ¿Vas a tomar clases de francés el próximo semestre? Maite:    No, creo que el próximo semestre (1) [BLANK-1] (ir) a tomar otra clase de español.   Luisa:    Me sorprende que tú (2) [BLANK-2] (querer) tomar más clases de español. Lo hablas muy bien.   Maite:    Aunque (3) [BLANK-3] (hablar) bien, todavía necesito mejorar la escritura y la ortografía. ¿Y qué clases piensas tomar tú? Luisa:    No lo sé. Es una lástima que no (4) [BLANK-4] (poder) tomar más de una clase puesto que mis padres ya no pueden pagar mi matrícula. Quiero tomar una clase que (5) [BLANK-5] (ser) transferible. La consejera me recomienda (6) [BLANK-6] (tomar) contabilidad. Maite:    Lo entiendo. ¡Ojalá que (7) [BLANK-7] (mejorar) la situación económica del país pronto!   Luisa:     En fin, estoy buscando un trabajo a tiempo completo. Dudo que lo (8) [BLANK-8] (encontrar), pero busco un trabajo que (9) [BLANK-9] (ofrecer) muchos beneficios. Maite:    En la empresa de mi madre están buscando una secretaria bilingüe. Te mando el enlace para (10) [BLANK-10] (llenar) una solicitud de trabajo pronto.   Luisa:    ¿De veras? Fantástico, lo voy a hacer hoy. ¡Gracias por tu ayuda!

VOCABULARIO: Completa las siguientes oraciones con las palabras de la lista. ¡Ojo! No se usan todas las palabras de la lista y debes decidir si es necesario usar el artículo o no.    agrícola (la) caída (los) recursos (la) gastronomía  (la) crueldad (el) exilio (el) déficit (los) murales (la) mezcla promulgar a lo largo (las) costumbres David quiere viajar a México y vivir con una familia mexicana para conocer sus [BLANK-1] y tradiciones.  Lo que a mí me interesa de España es la coexistencia de muchas culturas en el país hoy en día. Esta [BLANK-2] es el resultado de los muchos pueblos que la habitaron en el pasado—los romanos, los iberos, los árabes, y muchos más.  [BLANK-3] del imperio azteca en 1521 fue el resultado de la invasión española del territorio, las alianzas que forjaron los españoles con otros pueblos y las enfermedades que trajeron a América.    Para los amantes de [BLANK-4], México es un destino popular. Los turistas pueden probar platos tradicionales como tacos, enchiladas, pozole y chiles en nogada, o pueden disfrutar la comida moderna de muchos restaurantes fusión.   Los libros de historia describen [BLANK-5] de los conquistadores españoles y su falta de compasión hacía el sufrimiento de los indígenas.  Un producto [BLANK-6] importante de la República Dominicana es la caña de azúcar. El arroz, las bananas, el cacao y el tabaco son también importantes.  Cientos de miles de cubanos viven en [BLANK-7] como resultado de la revolución. La mayoría vive en Miami.  Los ciudadanos temen que el nuevo gobierno vaya a [BLANK-8] muchas leyes que restringen la libertad de expresión.  México tiene muchos [BLANK-9] naturales importantes como la plata, el petróleo, el oro y el cobre.  El artista famoso Diego Rivera dedicó 22 años a pintar [BLANK-10] del Palacio Nacional. Los frescos, en los cuales predominan los colores intensos, representan momentos importantes de la historia mexicana.

EL PASADO DE INDICATIVO. Completa el siguiente párrafo con la forma correcta del pretérito o imperfecto de los verbos entre paréntesis.  Yo [BLANK-1] (encontrar) mi primer trabajo cuando [BLANK-2] (tener) dieciséis años. Yo [BLANK-3] (querer) comprarme un par de patines, pero me [BLANK-4] (faltar) setenta y cinco dólares. Mis padres me [BLANK-5] (decir) que [BLANK-6] (poder/yo) trabajar durante el verano y me [BLANK-7] (abrir) una cuenta de ahorro en el banco. Mis patines [BLANK-8] (ser) blancos con cordones rosados. Los [BLANK-9] (comprar) al final de ese verano. Esa [BLANK-10] (ser) mi primera compra independiente.