Blog

What percentage of the course is your final exam?

Småord Fyll ut med de riktige småordene. Johan vokste [response1] [response2] landet. [response3] den tida jobbet han [response4] å hogge tømmer [response5] tillegg [response6] å drive gårdsdrift. [response7] to år [response8] flyttet han [response9] hjembygda si [response10] en stor by. Nå arbeider han [response11] en fabrikk [response12] byen. Han tar bussen [response13] fabrikken hver dag. [response14] lunsj spiser han en matpakke. Når han har fri, reiser han med tog ut [response15] byen. Så går han lange turer [response16] skogen [response17] kona si. De snakker [response18] hvordan det var [response19] siste del [response20] 1800-tallet.

Hva heter det? Les definisjonen og skriv riktig ord. en valgt person som passer på at arbeidsmiljøloven følges på en arbeidsplass [ord1] en redusert evne til å klare spesielle aktiviteter, et handikap [ord2] det å være borte fra jobb på grunn av sykdom [ord3] en melding som man gir til arbeidsplassen, men meldingen får man fra en lege når man er syk mer enn tre dager [ord4] når man får penger for arbeid og skjuler inntekten fra staten. Dette er ulovlig og kan straffes med bøter eller fengsel. [ord5] en sammenslutning av lønnstakere innenfor et yrke [ord6]

Kapittel 12 Lytting: Alderspensjon og dagpenger   Hør på opplesningen og svar på spørsmålene. Hva er de to kravene for å få rett til alderspensjon? (2 p.) Hva er telefonnummeret til Trygdeetatens servicetelefon? (1 p.) Når skal man få tilsendt informasjon om alderspensjon? (1 p.) Hva er to av vilkårene for å få rett til dagpenger? (2 p.)

Verb og substantiv Verb: In the left column write a verb in the infinitive form, which corresponds to the noun on the right side. [response1]               sikkerhet/en [response2]               krav/et [response3]               fødsel/en [response4]               hjelp/en   Substantiv: In the right column write an noun which corresponds to the verb on the left side, include the article (ei, en, et). å regulere              [response5]               å behandle             [response6]              å behøve                [response7]               å tilby                     [response8]            

Hva skal velferdsstaten gjøre? Hva mener du? Velg 2 påstander nedenfor. Først skriv hva noen sier, deretter om du er enig eller uenig i påstanden og til sist støtt svaret ditt eller diskuter begge sider. (3 poeng hver) (Choose 2 statements below. First write what some people say, thereafter if you agree or disagree wit h the statement, and finally support your answer or discuss both sides. 3 points each) Utdanning bør være gratis, slik at både elever og studenter har råd til å gå på skole. Staten skulle passe på at alle som arbeider får en lønn de kan leve av. Staten skal hjelpe dem som virkelig trenger det, men ikke så mye at de ikke vil arbeide. Staten bør redusere skatten, slik at det blir mindre fristende å jobbe “svart” eller betale for svart arbeid.

Substantiv Fill in the blanks with a correct form of the noun in parentheses. Jonas og Katrine har bodd mange [response1] (et sted).  Der har de bodd i 2 [response2] (et år) og 4 [response3] (en måned). Leiligheten har 3 [response4] (rom), kjøkken og bad. Der bor det folk fra mange [response5] (et land) i samme hus. Noen av dem har mange [response6] (et barn). Jonas og Katrine har ingen [response7] (et barn) ennå. Men, de har 2 [response8] (en hund) og 3 [response9] (en katt). De fleste [response10] (ei mor) synes at det er godt med lang permisjon etter fødselen. Noen av [response11] (ei mor) savner arbeidsplassen etter en stund. Noen [response12] (en far) sier at det er lettere å passe barna når de blir større.

Hva betyr disse ordene? Skriv en definisjon på norsk som forklarer ordet. 1. foreldrepermisjon 2. foreldrepenger 3. barnetrygd 4. kontantstøtte

Skriftlig prøve 3 Skriv en stil i fire forskjellige avsnitt. Skriv om emnene og spørsmålene nedenfor. Skriv minst 275 ord. (Write an essay with four different paragraphs. Write about the topics and questions below. Write at least 275 words.) Avsnitt 1: Hvordan er miljøet og klimaet i Norge og rundt verden i dag? Hvilke klimaendringer ser vi rundt verden i dag? Hva kan være grunnene til disse klimaendringene? Hva er noen fordeler og ulemper som kommer med forskjellige energikilder? Hva med fornybare energikilder? Avsnitt 2: Mener du at vi har et ansvar for å motvirke, eller hindre, flere klimaendringer? Hva kan/burde man gjøre? Hva sier FNs klimapanel at vi må gjøre for å begrense klimaendringene?  Avsnitt 3: Beskriv den norske velferdsstaten? Hva er en velferdsstat og hva er målet med den? Hvilke tjenester, muligheter eller støtteordninger finnes det for folk som bor i den norske velferdsstaten? Hvordan betaler staten for disse tjenestene? Avsnitt 4: Hva skal/bør velferdsstaten gjøre? Hvilke problemer kan finnes i en velferdsstat? (Du kan nevne synspunktene til Tore Amundsen og Ingvild Meldal om velferdsstaten hvis du vil.)    Organize your essay into 4 distinct paragraphs. You do not need to label the paragraphs. You will have a time limit of 50 minutes. Skriv minst 275 ord.   Remember to do your own work. Use your own words, don’t seek help from others for this assignment, and don’t use any translating programs. The idea is that you will show what you have learned in this essay.

Meninger om kildesortering og gjenvinning Enig eller uenig? Skriv din mening. Velg 2 påstander nedenfor. Først skriv hva noen sier, “Noen sier at …”. Deretter skriv om du er enig eller uenig. Til sist skriv en setning som støtter svaret ditt. Husk riktig ordstilling og preposisjoner. (3 poeng hver) Den vanlige personen har ikke nok tid til å kildesortere. Det er ikke nødvendig å gjenvinne. Nordmenn trenger jeg ikke å gjenvinne fordi Norge har nok olje.  Nordmenn redder ikke verden ved å gjenvinne.