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Vemos que la película se desarrolla en un pueblo de La Manch…

Vemos que la película se desarrolla en un pueblo de La Mancha  en España. Explica en un párrafo de 10-15 oraciones y en tus propias palabras, cómo el tema de las creencias y supersticiones influyen en el comportamiento de los personajes. Menciona qué creencias y supersticiones se reflejan en la película. 

En la película de Como agua para chocolate quiénes: Imponen…

En la película de Como agua para chocolate quiénes: Imponen la tradición Son víctimas de la tradición Se rebelan En 10-15 oraciones, argumenta tu respuesta con ejemplos destacados de la película. No olvides utilizar los acentos en tus respuestas (á, é, í, ó, ú, ñ, Ñ, ü). 

En la película de Como agua para chocolate, ¿Crees que el es…

En la película de Como agua para chocolate, ¿Crees que el estado emocional de la persona que prepara la comida puede comunicarse a las personas que la comen? ¿Puede la comida curar enfermedades físicas y mentales? ¿Cómo se puede interpretar la incapacidad de Mamá Elena y Rosaura de alimentar a sus hijos? Argumenta tus respuestas en 10-15 oraciones. No olvides utilizar los acentos en tus respuestas (á, é, í, ó, ú, ñ, Ñ, ü). 

De las películas presentadas en el curso:  Escoge tres (3)…

De las películas presentadas en el curso:  Escoge tres (3) personajes de tres (3) películas diferentes y explica sus diferencias y semejanzas (similarities). Escribe 8-10 oraciones para cada uno Tu respuesta debe incluir ejemplos de las películas para argumentar tus ideas. Puedes hablar de cómo reaccionaron frente a diferentes situaciones o a  diferentes personas. No olvides utilizar los acentos en tus respuestas (á, é, í, ó, ú, ñ, Ñ, ü).