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[q6] Martes Miércoles [q7] Viernes 8:30 –9:30 Inglés I Inglés I Inglés I Inglés I Inglés I 9:45 –10:40 Arte II Reunión con la directora Arte II Arte II 10:40 –11:35 Español Español EspañolLos estudiantes tienen que [q8] la gramática y el vocabulario. Español Español 11:40 –13:00 Comer y recreo Comer y recreo Comer y recreo Comer y recreo Comer y recreo 13:15 –14:00 Educación Física Tiempo LibreLos estudiantes están libres y van a relajarse y [q9] en su casa. Educación Física Tiempo Libre Educación FísicaLos estudiantes tienen que [q10] en el gimnasio.

Por la tarde, tiene que [q18] con compañeros para estudiar y trabajar en proyectos.

Carmen: Yo [q25] a correr todas las mañanas y luego Martín y yo [q26] a las clases. Este semestre solo [q27] dos clases y estoy más libre. Esta tarde, Martín y Pepe [q28] a ir al cine. Nosotros no [q29] trabajar los martes. ¿Y tú? ¿ [q30] trabajar por la noche?

Jorge va a enviar un mensaje por WhatsApp a Ana Sofía con los detalles del trabajo.

¿A qué hora está libre Carmen los miércoles y los viernes? [q23]

Paso 2 (2 pts) (1 pt per sentence: 0.5 pts meaning, 0.5 pts form)  Now Carmen and Ramiro are talking about what they have to do during the week and what their plans are for the weekend. Write the verb in each sentence with the correct form of ir or tener according to the subject given. Do NOT change the subject.

Carmen va a _____________________ su almuerzo favorito.

¿A qué hora cena Carmen con su familia? A las ____________________ .

Nosotros [q32] a ver una serie en HBO.

Paso 2 (2 pts) (1 pt per item: Correct words with omitted or misplaced written accents will receive 0.75 pts) What else is Jorge doing during the weekend? Fill in the blanks with the appropriate vocabulary word in his agenda below. You cannot use any words from Paso 1 and do NOT include articles.