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1.4 In a game, people have some play money to buy houses. Each person starts with the following play money. How much money do they each start with?   (1)  

1.2 Joshua says that the 1.1 answer is a multiple of 5.  Is Joshua correct?   (1)  

6.6 Yo [verb6] (correr) con mi perro.  (1)

The trend in the United States is for women to remain hospitalized no longer than 1 or 2 days after giving birth. Which scenario is not a contributor to this model of care?

6.3 Nosotros [verb3] (comer) una ensalada en el restaurante.  (1)

3.2 Aquí están…     (1)

4.5     (1)

9.2 ¿A qué hora va al parque?  (1)

5.3 The eggs [food3]  (1)

QUESTION 7 –  MI HORARIO (MY TIMETABLE) Analiza el horario escolar, y contesta a las preguntas siguientes. Asegúrate de escribir frases completas.  Analyse the school timetable and answer the questions that follow. Be sure to answer in full sentences.  E.g. Question: ¿A qué hora es la biología el lunes?        Answer: El lunes, la biología es a las nueve (do NOT write the digit “9” – write the word “nueve”).   9:00 – 10:00 10:15 – 11:15 11:15 –  12:15 1:15 – 2:15 2:30 – 3:30 lunes el inglés las matemáticas la informática el español la música martes las matemáticas el español la historia la geografía la geografía miércoles el inglés las matemáticas la educación física las ciencias las ciencias jueves el inglés las matemáticas las ciencias el español el dibujo viernes las matemáticas la informática el español la historia la educación física