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Escucha el audio. Luego, usa la información del audio para responder a los ítems 1-5.  Escoge la respuesta correcta. El corrido: La canción de la Revolución Mexicana [1] Según el audio, ¿cuál es la relación entre la Revolución Mexicana y el corrido?  a. La Revolución Mexicana inspiró los corridos.  b. Los corridos causaron la Revolución Mexicana.  c. Los héroes pagaban a una persona para que escribiera corridos en su honor. [2] ¿Cuál es la diferencia principal entre la letra y la música del corrido?  a. La letra es un poema formal y puede ser acompañada por cualquier tipo de música.  b. La música tiene una estructura rígida y la letra se aproxima a la voz del pueblo.  c. La letra y la música varían bastante, pero el tema es el mismo. [3] ¿Por qué un corrido de Pancho Villa incluyó la palabra cucaracha?  a. porque las cucarachas impedían el trabajo de los revolucionarios  b. porque la palabra cucaracha sirvió como metáfora de un político cruel  c. porque las cucarachas representaban la lucha por la justicia [4] Si hubieses vivido en la época de la Revolución Mexicana, ¿qué hubieras necesitado para presentar tu corrido original?  a. encontrar a un grupo de músicos, a un escritor y a un cantante para cantar el corrido    b. componer y escribir el corrido, y encontrar a un guitarrista popular y a un cantante para presentarlo     c. componer la música y escribir la letra, saber tocar la guitarra, y tener buena voz para cantar el corrido [5]  ¿Qué importancia tenían los corridos de la Revolución Mexicana?  a. Los corridos eran un género musical creado exclusivamente para los soldados.  b. Los corridos ofrecían información, animaban a los soldados y entretenían al público.  c. Los corridos eran un recuento histórico y cada detalle de su letra era real.