Complete the following paragraph with the correct forms of t…

Complete the following paragraph with the correct forms of the verb être according to the subject of each sentence. Attention! One form will be used twice.     Jennifer une étudiante américaine à la Sorbonne, la célèbre université parisienne. Ses (Her) amies à l’université, Manon et Lucie, françaises. Un jour, elle demande (asks) à Manon «Est-ce que tu dans le cours de philosophie du professeur Barthes?» Manon répond, «Non, Lucie et moi, nous dans le cours du professeur Dupont; c’ un très bon prof! Je  très contente d’être dans son (his) cour.» Et vous? Est-ce que vous content(e) de vos (your) cours ce semestre?

Answer the following questions by writing out the date (in n…

Answer the following questions by writing out the date (in numbers, no need to spell) and the month. Follow the Example.   EXEMPLE: Quand est Noël? C’est le 25 décembre.   You can copy and paste the special accented symbols from here: ÀÂÄÇÈÉÊËÎÏÔŒÙÛÜ àâäçèéêëîïôœùûü     Quelle est la date d’aujourd’hui? On est _____. Quand est la fête du Saint-Valentin? C’est _____. Quelle est la date de la fête d’indépendance américaine? C’est _____. C’est quand, ton anniversaire? C’est _____.

Now complete the following sentences about yourself with the…

Now complete the following sentences about yourself with the names of two different seasons (sentences 1–2), then the names of two different school subjects (sentences 3–4). Attention! Remember to use the appropriate definite article.   You can copy and paste the special accented symbols from here: ÀÂÄÇÈÉÊËÎÏÔŒÙÛÜ àâäçèéêëîïôœùûü     J’aime (I like) __________. Je n’aime pas beaucoup (I don’t like very much) __________. J’étudie (I’m studying) __________. Je n’aimerais pas étudier (I wouldn’t like to study) __________.  

In the school cafeteria, Jennifer and her friends overhear b…

In the school cafeteria, Jennifer and her friends overhear bits of people’s conversations. Complete the sentences below with the appropriate form of the definite article (le, la, l’, or les), depending on the gender and number of nouns.   «Oui, c’est sac à dos de Grégoire.» «Il y a des ordinateurs dans salle de classe.» «Isabelle étudie anthropologie?» «Non,  sciences politiques.» « chimie est intéressante, mais difficile!» « automne est ma (my) saison préférée.» «Mon anniversaire? C’est 23 mars.» «C’est mon prof. Il enseigne (teaches) maths.» « homme derrière moi s’appelle Alex.»