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What is the proper way to deal with a patient experiencing heavy bleeding?

Extra crédito. (Optional) Briefly describe (in English), your experience working with the digital book Contraseña. Mention the positive and negative aspects you find in the book. Tu opinión nos ayudará mucho, gracias por tu respuesta. (5 pts.)

Escribir. Mi horario. Write a short paragraph (5 sentences) describing what you have to do (obligations) and what you are going to do (planned activities) during the week by yourself and with your family or friends. Be sure to include at least six different infinitives, two days of the week and two specific times.  á é í ó ú ñ

Exploración cultural. Perspectiva.  Read the text. Then decide if the statements are C or F. (5×2=10) 1. C/F Gabriel es un abogado que vive en México. 2. C/F Gabriel trabaja en un blog. 3. C/F Gabriel habla sobre las imágenes de México que ve en otros países. 4. C/F Gabriel opina que la imagen del mexicano es negativa. 5. C/F Gabriel opina que la imagen del alemán es positiva. 

Escuchar. Los planes. Jorge, an audiovisual producer from Lima, needs to hire a professional writer and contacts his friend Ana Sofía, a writer from Miami. Listen to their conversation. Then select the option that best completes each sentence. (5×2=10) 1. Jorge está ___. a. nerviosob. ocupadoc. serio 2. Ana Sofía es ___.a. relajadab. de Perúc. escritora 3. Ana Sofía tiene que estar en Miami hasta el ___ de agosto.a. 7b. 17c. 20 4. Va a estar en Lima hasta el ___.a. 22 de agostob. 3 de septiembrec. 20 de octubre 5. Jorge va a ___.a. cenar con Ana Sofía su primera noche en Limab. pagar el hotel de Ana Sofíac. enviar un mensaje por WhatsApp a Ana Sofía con los detalles del trabajo

Gramática I. ¿Qué hora es? Complete each statement indicating time. Follow the model. (6×2=12) á é í ó ú   MODELO2:10 a.m.  Son las dos y diez de la mañana. 1.    3:15 p.m. 2.    4:00 a.m. 3.    7:45 p.m.  4.    12:00 a.m.5.    1:30 p.m.  6.    6:20 a.m.  

Provide one example of natural polymer that could be used to create a scaffold for tissue engineering.

Escribir. Choose 4 questions and write a complete answer. (4×2=8) 1. ¿Cuántos años tienes? 2. ¿Qué estudias? 3. ¿Qué clases tienes? 4. ¿Cuál es tu clase favorita? 5. ¿Dónde es la clase de español? 6. ¿Cómo se llama tu profesor favorito? 7. ¿Cómo es tu mejor amigo/a: inteligente, trabajador, cómico o serio? 8. Estudias un idioma este semestre, ¿Cierto? 

Exploración cultural. ¿Cierto o falso? Read the text about the use of the pronouns “tú” and “usted” in Spanish-speaking countries. Then indicate whether each statement is Cierto (true) or Falso (false). (4×2=8) El tuteo es el uso del pronombre “usted”. C/F El uso de los pronombres “tú” y “usted” es muy popular en los países hispanos. C/F El pronombre “usted” es común en la política. C/F El pronombre “tú” va a ser (will be) más popular en el futuro. C/F

Consider the following passage:“Since the beginning of recorded history, people have wondered about the meaning of life. If so, then consider this. Many people from many different cultures have reported experiencing God. This goes to show that God really exists. But since God exists, there must be a meaning to life.”What should we do with the following sentence?“Have you, yourself, ever wondered whether or not life has a meaning?”