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Watch the following video no more than twice and answer the following questions with complete answers. Example of a question: ¿Cómo te llamas? Example of a complete answer: Me llamo Ana. Example of an incomplete answer: Ana. You should read the questions first and then watch the video.  ¿Este país es un buen lugar para una persona que le gusta escalar? ¿Por qué? Si a una persona le gusta pasear en barco ¿puede hacerlo en este lugar? Explica. Según la descripción que dice la mujer ¿Este país tiene una geografía diversa (diverse)? Explicar tu respuesta. Alguna vez has visitado un lugar similar a este. Explica. 

Recomendación 4  (always using the same verb according to the example “visit the park. Visit it!”). Sentence number 1 (mandato formal positivo) ___________________ Sentence number 2 (mandato formal positivo con pronombre) _________________

Recomendación 2  (always using the same verb according to the example “visit the park. Visit it!”). Sentence number 1 (mandato formal negativo) ___________________ Sentence number 2 (mandato formal negativo con pronombre) _________________

Recomendación 3   (always using the same verb according to the example “visit the park. Visit it!”). Sentence number 1 (mandato formal positivo) ___________________ Sentence number 2 (mandato formal positivo con pronombre) _________________

Read the following information and answer the questions with complete sentences in Spanish: Consejos para evitar problemas y ahorrar tiempo al pasar el control de seguridad del aeropuerto. 1. Tenga a mano la tarjeta de embarque y tus documentos de viaje. El primer paso para pasar el control del aeropuerto es mostrar al personal la tarjeta de embarque. Tampoco olvide sacar de su bolso o equipaje de mano tus documentos de viaje. Si el código ‘SSSS’ está en una tarjeta de embarque de un vuelo a EEUU. Esto significa que has sido seleccionado para pasar por detallados controles de seguridad, más amplios que el resto de pasajeros. Llegue temprano al aeropuerto. 2. Infórmese de lo que se puede llevar en el equipaje de mano. Controle también lo que no se puede llevar en el equipaje de mano. Hay una lista de los objetos prohibidos en el avión.3. Evite llevar objetos metálicos con usted: llaves, monedas, hebillas de cinturón, relojes y otros objetos que contienen materiales metálicos deben ser dejados en una bandeja (tray) para que sean escaneados al pasar el control de seguridad del aeropuerto. 4. Vista adecuadamente: el personal de seguridad suele requerir a los pasajeros que se quiten botas, gorras, sombreros y prendas como los abrigos. 5. No deje documentos y objetos importantes en las bandejas del control del aeropuerto. Ir a buscarlos luego puede resultar en perder el vuelo. Answer the following questions with complete sentences in Spanish based on the information from the reading and using your own words. Do not copy and paste information from the reading to answer the questions: 1. If a person arrives to the airport at 9 pm and the filght leaves at 10 pm, why can the person miss the flight?  2. If someone arrives to security with keys, what do they need to do with them?  3. What happeness if someone leaves their boarding pass in the tray in the security area?  4. Where can a person find which objects to bring on the plane?

Suppose D were dominant and d were recessive, and you could label the D allele in the P generation with a radioactive tag that could be detected in offspring (similar to how the Hershey-Chase experiment radiolabeled DNA and protein in bacteriophage). You create F1 hybrids by mating your radioactive DD individuals to dd individuals. Next, you cross two F1 individuals and produce 1000 F2 offspring. Among the F2 individuals, how many would you predict would have the radioactive label?

An individual with a dominant phenotype is crossed with an individual with a recessive phenotype and 50 offspring are obtained: 25 of these show the dominant trait, while 25 show the recessive trait. What is the most likely genotype of the parent with the dominant phenotype?

A diploid organism might have which of the following genotypes?

From the studies of Gregor Mendel, it has been shown that some traits show dominance over others. Which best describes this principle?

In pea plants, two alleles for plant height are present: T and t. If a plant shows the recessive phenotype, its genotype would most likely be: