Blog

Który z podanych zamków został zbudowany przez Krzyżaków? (1 punkt) Which of the listed castles were built by the Teutonic Knights?  (1 point)

Wstaw poprawną formę „lubić” albo „podobać ___ się”. Pamiętaj, że „podobać ___ się” używa zaimek osobowy w celowniku. (6 punktów, 1 punkt za prawidłowe słowo) Insert the correct form ‘lubić’ or ‘podobać __  się ‘. Remember that “podobać ___ się” uses a personal pronoun in Dative. (6 points, 1 point for the correct word) ą ć ę ł ń ó ś ź ż Ą Ć Ę Ł Ń Ó Ś Ź Ż   -(ja)  [a1] ten chłopak. Znasz go? – Tak, to Marek. Mogę was poznać.   – Czy [a2] pani gruszki? – Tak, bardzo!   – Mariola, [a3] wykłady z tym nowym profesorem? – Nie bardzo, są mało interesujące.   – Bardzo [a4] twój dom. – Dziękuję.   – Macie ochotę na pierogi? – Nie, dziękuję. Ani ja, ani Piotrek nie [a5] pierogów.   – Myślę, że Tomek jest bardzo sympatyczny. – Tak, ja też go [a6].

Proszę wstawić czasowniki podane w nawiasach w odpowiedniej formie czasu teraźniejszego. Potem, zmień czasownik z czasu teraźniejszego na czas przeszły dla tej samej sytuacji i oryginalnego zdania, zachowaj osobę i liczbę. Dla czasu przeszłego można wybrać dowolną płeć, jeżeli jest wybór. (15 punktόw) Please write the verbs in parenthesis into the appropriate present tense. Then, change the verb from the present tense to the past tense but do it for the same situation as in the original sentence, keeping person and plurality. If there is an option of choice, you can choose masculine or feminine gender when writing the sentence in the past tense. (15 points) Example:       On gra (grać) na fortepianie (Sentence in the present tense)             grał (Now the verb is in the past tense, but it is still for 3rd person masculine in singular.) ą ć ę ł ń ó ś ź ż Ą Ć Ę Ł Ń Ó Ś Ź Ż   Dziś jest sobota, cały dzień [a1] (ja – być) w domu. (sentence in the present tense)  [a2] (the verb in the past tense) Anna, do kogo [a3] (pisać) email? [a4] Dokąd [a5] (iść) ta kobieta? [a6] Często z bratem [a7] (ja+on – chodzić) na mecze. [a8] [a9] (ty, r. żeński  – woleć) iść na lekcje? [a10] Ona [a11] (robić) piękne zdjęcia. [a12] Kto dzisiaj [a13] (gotować) obiad? [a14] To dziecko nie [a15] (jeść) czekolady. [a16] Oni [a17] (chcieć) kupić to mieszkanie. [a18] Ona [a19] (musieć) dzisiaj iść do szkoły. [a20]

Escoja la forma correcta del verbo de la lista.  Gabriela: Ahora yo [pres31] 31 descansar. Esta noche Ramón y yo [pres32] 32 a cenar en el restaurante Mi Casita con nuestros amigos. Ramón y Rogelio [pres33] 33 ir a bailar también. ¿Por qué tú no [pres34] 34 con nosotros? Mariko [pres35] 35 de Japón y ella [pres36] 36 la comida mexicana. Ella [pres37] 37 tomar un café con nosotros más tarde. Cristina y Gustavo no [pres38] 38 hacer nada. Nosotros [pres39] 39 a las 8:00 y [pres40] 40 al hotel a medianoche. Hasta luego,  Ana

Completar. Choose the correct indirect object pronoun to complete Monica’s description of her holiday shopping.   La dependienta [IO86] vendió una corbata a Luis. 87.Mario [IO87] presta dinero a mí. 88.Sergio y Enrique [IO88] dan una corbata a ti. 89.La vendedora [IO89] dice dónde comprar trajes de baño a Isabel y a mí. 90.Mis padres [IO90] dan a mis hermanos unos pantalones nuevos.

Ya pasó.  Escoja la forma correcta del pretérito del verbode las diferentes opciones.   71. Ellos [pret71] el mercado. 72. El dependiente [pret72] una camisa. 73. Nosotros [pret73] cartas a nuestros amigos. 74. ¿Tú [pret74] al contado (in cash) por la ropa interior? 75. Juan [pret75] ayer de su viaje a la playa.

Complete correctamente con el opuesto (opposite). You cannot repeat any answer  

There are four students running for student government. Below are the counts of votes each candidate received.  At the 5% significance level, do the data provide sufficient evidence to conclude that a difference exists in the mean number of votes among the four candidates?   Please complete an anova table.   Class Year Brett Leon Eric Ishan Freshman 95 51 58 48 Sophomores 49 50 40 16 Juniors 88 76 12 37 Seniors 96 84 10 75     Samples Statistics Brett Leon Eric Ishan Sample Standard Deviations                22.3             17.3             23.2             24.6 x-bar                77.3             59.0             36.7             33.7 n: 4 4 4 4

Many of you, if not all of you, have probably experienced a phishing email by a ‘hacker’ attempting to obtain access to your account.  Other attempts to gain access may include brute-force attempts looking for weak passwords, targeting dormant accounts, shared accounts, accounts that came embedded in applications or hardware (i.e., service accounts), or trying passwords that have been re-used at other sites and have been comprised.   As a result, companies should use a series of processes, controls, and tools to assign and manage authorization credentials for user accounts, administrator accounts, and service accounts across the company’s assets and software. Companies that utilize such processes, controls, and tools are performing the [CISControl] control in the Center for Internet Security (CIS) v8 framework.  

Which of the statements below correctly finishes the following sentence? A distributed denial-of-service (DDoS) attack