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B. COMPRENSIÓN LECTORA. La Universidad de Almería. Silvia ha…

B. COMPRENSIÓN LECTORA. La Universidad de Almería. Silvia has just received some information about the University of Almería, where she is going to spend the next year as an exchange student. Read the following brochure and in the spaces provided write the letter (a, b or c) of the option that best completes each sentence.  (5 × 3 pts. each = 15 pts.) INFORMACIÓN GENERALLa universidad tiene más de 11.000 estudiantes y hay cinco facultades. Para más información visita www.ual.es o llama al  950 01 50 50 UBICACIÓNLa Universidad de Almería está al lado del Mar Mediterráneo. ¡Hace mucho sol y buen tiempo! ALOJAMIENTOLos estudiantes viven normalmente en apartamentos compartidos con otros estudiantes.Para más información visita www.ual.es o llama al950 01 56 36 VIDA UNIVERSITARIAVisita el museo, conversa en las cafeterías, practica deportes al lado del mar o en el gimnasio.Para más información visita www.ual.es o llama al 950 01 22 11 ¡ESTUDIA CON NOSOTROS! ¡VEN A VISITARNOS! 1. La Universidad de Almería tiene facultades.            a. 3         b. 4       c. 5 2.  La sección “Ubicación” contesta la pregunta .           a. ‘¿Dónde está la universidad?’    b. ‘¿Qué es la universidad?’    c. ‘¿Cuándo son las clases?’ 3.  Para buscar una casa o un apartamento, los estudiantes deben llamar al número .      a. 950 01 50 50       b. 950 01 56 36      c. 950 01 22 11 4.  Los estudiantes pueden participar en .      a. actividades culturales      b. debates políticos       c. servicios religiosos 5.  Los estudiantes de la Universidad de Almería pueden practicar deportes .      a. en la playa       b. en la biblioteca      c. en apartamento

COMPRENSIÓN LECTORA. ¿Cómo son? (Cognates)  Read Marcos’s co…

COMPRENSIÓN LECTORA. ¿Cómo son? (Cognates)  Read Marcos’s conversation with Irene and then indicate whether each statement is true (Cierto), false (Falso), or not mentioned (No se menciona). (4 x 2pts. each = 8 pts.) MARCOS: Hola, Irene, ¿qué tal?IRENE: Muy bien, ¿y tú?MARCOS: Muy bien, gracias. Mi amiga Teresa va a (is going to) tener una fiesta. ¿Vienes? (Are you coming?)IRENE:  ¿Y cómo es Teresa?MARCOS: Es muy interesante y popular.IRENE:  ¿Sí? Entonces es extrovertida.MARCOS: Sí, y es muy dinámica y atractiva… pero tú eres dinámica y atractiva también (too). IRENE:  Gracias, Marcos. ¿Cierto, falso o no se menciona? Write the appropriate answer (cierto, falso or no se menciona) for each one of the statenebts in the spaces provided. 1. La amiga de Marcos es Teresa.                   2. Teresa es amiga (close friend) íntima de Irene.                    3. Teresa es interesante y dinámica.                4. Irene es rebelde.                                        

G. MÁS VOCABULARIO:  Una conversación. Las clases de Carlos….

G. MÁS VOCABULARIO:  Una conversación. Las clases de Carlos. Complete the conversation between two college friends with words from the word bank.  (9 × 1 pt. each = 9 pts.) alumnos estudioso  difícil interesante todos los días notas Buena suerte malas pequeña   TANIA: ¡Hola Carlos! ¿Qué tal tu clase de economía? CARLOS: ¡Muy bien! La clase es muy  (1). TANIA: ¿Y sacas buenas (2) en economía? CARLOS: ¡Sí! Yo soy muy  (3).  Estudio (4). TANIA: ¿Y tu clase de estadística? CARLOS: Saco (5) notas. Es una clase (6). TANIA: ¿Y tu clase de informática? ¿Es grande? CARLOS: No, la clase es (7). Hay sólo diez (8). TANIA: ¡IUy! Son las once.  Tengo un examen ahora.  ¡Hasta luego! CARLOS: ¡Hasta pronto! ¡ (9)!

COMPRENSIÓN AUDITIVA.  Bingo. Los números de 0-100. You are…

COMPRENSIÓN AUDITIVA.  Bingo. Los números de 0-100. You are playing bingo; select the numbers you hear.  Suggestion: Take a look at the numbers before listening to the recording. You can listen to the recording as many times as you want.  (8 x 1.5 pts. each = 12 pts.)