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Grammatica (Grammar). Regular and irregular verbs in -ARE, -ERE, -IRE. Fill in the blanks with the correct form of the verb in parenthesis. Cara Laura, come (1) [BLANK-1] (stare)? Qui tutto bene, ma io e Stefania (2) [BLANK-2] (essere) molto impegnati! Ogni giorno io e Stefania (3) [BLANK-3] (fare) colazione alle 7:30. Stefania (4) [BLANK-4] (uscire) di casa alle 8:00 e (5) [BLANK-5] (andare) a lavorare. Io (6) [BLANK-6] (prendere) l’autobus alle 8:30 e (7) [BLANK-7] (arrivare) all’università alle 9:00. Le lezioni (8) [BLANK-8] (finire) alle tre del pomeriggio. Di solito io e i miei amici Antonio e Rocco (9) [BLANK-9] (studiare) in biblioteca dopo le lezioni. Antonio e Rocco (10) [BLANK-10] (avere) sempre voglia di fare una pausa al bar nel pomeriggio, ma io (11) [BLANK-11] (preferire) continuare a studiare. Nel fine settimana Stefania (12) [BLANK-12] (dare) una mano a me a pulire la casa e poi noi (13) [BLANK-13] (giocare) a tennis. E tu, (14) [BLANK-14] (correre) ancora al parco nel tempo libero? Di solito, il sabato sera i nostri amici Irene e Daniele (15) [BLANK-15] (venire) a casa da noi. Stefania (16) [BLANK-16] (amare) cucinare per tutti! Spesso dopo cena io, Stefania e Irene (17) [BLANK-17] (andare) al cinema, ma Daniele qualche volta (18) [BLANK-18] (rimanere) a casa. Tu e Sandra (19) [BLANK-19] (lavorare) ancora durante nel fine settimana? Quando voi (20) [BLANK-20] (venire) a Firenze? A presto, Francesco

Lettura (Reading). Read the text below and decide if the following statements are true or false. Write V for vero or F for falso. Gli italiani e il tempo libero Le statistiche parlano chiaro: durante la settimana gli italiani hanno poco tempo libero e solo la domenica dedicano circa cinque ore della giornata ad attività del tempo libero. Nel tempo libero gli italiani amano guardare la televisione (più di tre ore al giorno) e incontrare gli amici: più della metà degli italiani, in particolare i giovani, vede gli amici una o più volte alla settimana, di solito il sabato e la domenica. Il sabato mattina, infatti, i ragazzi italiani vanno a scuola e molte persone lavorano, quindi gli italiani preferiscono uscire il sabato sera e non il venerdì.  Spesso gli italiani incontrano gli amici in piazza per passare del tempo insieme, per fare una passeggiata o per prendere un aperitivo al bar. La piazza, infatti, è il luogo d’incontro degli italiani per eccellenza. Le relazioni sociali sono molto importanti per gli italiani che spesso si riuniscono (gather) solo per mangiare insieme, chiacchierare e stare in compagnia senza fare attività speciali.     I giovani passano il tempo libero anche al computer e sui social network. In generale, usano Internet per comunicare conn gli amici, condividere foto e video o giocare ai videogiochi. In generale, gli italiani non leggono molto. In generale, gli italiani leggono tre libri all’anno mentre la lettura dei giornali è più diffusa. Molti italiani comprano il giornale due o tre volte alla settimana e i giovani tra i 18 e i 14 anni dichiarano di leggere molti e-book. E lo sport? Gli italiani amano seguire eventi sportivi, soprattutto il calcio, ma solo pochi italiani fanno sport regolarmente. Le attività culturali fuori (outside) più popolari sono le visite ai musei o le mostre. Molti italiani dichiarano inoltre di andare spesso al cinema. __________________________________________________________________________________________________________________________________ Gli italiani non hanno molto tempo libero durante la settimana. [BLANK-1] L’attività preferita dagli italiani nel fine settimana è uscire con gli amici. [BLANK-2] Gli italiani non sono molto socievoli. [BLANK-3] Il fine settimana in Italia inizia il sabato sera. [BLANK-4] Nel tempo libero gli italiani amano leggere. [BLANK-5] I giovani italiani preferiscono leggere libri digitali. [BLANK-6] Gli italiani sono molto sportivi. [BLANK-7] Gli italiani non amano vedere i film. [BLANK-8]

A pediatric nurse is assessing several children admitted with suspected altered states of consciousness (LOC). The nurse understands that accurate neurologic evaluation requires distinguishing between levels of consciousness, underlying pathophysiologic mechanisms, and age-appropriate neurologic assessment tools.Which statements about altered states of consciousness and coma assessment in children are accurate?Select all that apply.

A nurse is providing longitudinal support to the parents of a 6-year-old client with a progressive neuromuscular disorder. The parents state, “We handled the diagnosis years ago, but now that school has started and we’re being told our child may never walk independently, everything feels overwhelming again.”Which interpretation by the nurse most accurately reflects anticipated parental stress points in chronic childhood conditions?

A pediatric nurse is caring for a 7-year-old child admitted after head trauma who develops sudden onset polyuria and intense thirst. Laboratory results reveal very dilute urine with low urine osmolality, while serum sodium and serum osmolality are elevated. The provider suspects central diabetes insipidus (DI) related to pituitary dysfunction.Which pathophysiologic mechanism most accurately explains the child’s clinical presentation?

A nurse is teaching a group of new pediatric nurses about normal system maturation during infancy. Which statements accurately describe expected physiologic characteristics or vulnerabilities of infants?Select all that apply.

A pediatric endocrinology nurse is evaluating several adolescents with suspected pituitary hyperfunction related to excess growth hormone (GH). The nurse understands that the clinical manifestations differ depending on whether GH excess occurs before or after epiphyseal closure and that additional findings may result from the presence of a pituitary adenoma.Which findings would most strongly support growth hormone hypersecretion occurring after epiphyseal closure (acromegaly) rather than gigantism?Select all that apply.

A nurse is providing anticipatory guidance to the parents of a 22-month-old client. The parent states, “Yesterday I hid my keys in the kitchen drawer while my child was watching. Later, without seeing me move them, my child looked in three different drawers before finding them. But when we visit my sister, my child turns over every container in the house-even the trash can-like it’s a toy box.”Which interpretation by the nurse most accurately explains this behavior based on cognitive development?

A pediatric nurse is reviewing several newborn male clients diagnosed with congenital defects of the genitourinary tract. The nurse understands that each disorder has distinct anatomic characteristics and specific therapeutic objectives that guide management and long-term outcomes.Which statements correctly describe the relationship between the defect and its therapeutic management or clinical characteristics?Select all that apply.

A nurse is reviewing referrals for a multidisciplinary pediatric clinic specializing in chronic childhood conditions. Several clients require specialty follow-up.Which referral pairing is most accurate based on appropriate specialty classification of chronic conditions?