Instrucciones: Reescribe cada oración usando pronombres de o…

Instrucciones: Reescribe cada oración usando pronombres de objeto directo e indirecto. Modelo: La artesana vendió los textiles a los turistas. Respuesta: La artesana se los vendió. El guía mostró el Lago Atitlán a los visitantes. La abuela preparó el pepián para sus nietos. El vendedor explicó la historia del café a los turistas. La profesora enseñó las palabras en kaqchikel a los estudiantes. El artesano regaló un huipil a su hija.

 Lee el siguiente párrafo y decide cuál verbo (ser o estar)…

 Lee el siguiente párrafo y decide cuál verbo (ser o estar) es apropiado para cada espacio blanco. Después escribe el verbo en su forma correcta. (11 puntos)  Tikal 1) uno de los sitios arqueológicos más importantes de Guatemala. 2) situado en el departamento de Petén, rodeado por una extensa selva tropical. Sus templos y pirámides 3) admirados por turistas de todo el mundo. 4) cierto que muchas estructuras antiguas 5) en ruinas, pero para los mayas, Tikal 6) una ciudad poderosa y llena de actividad. Las construcciones mayas nos 7) mostrando parte de la historia y la cosmovisión de esta civilización. Tikal 8) un símbolo del patrimonio cultural guatemalteco y 9) reconocido por la UNESCO como Patrimonio de la Humanidad. Los antiguos habitantes de Tikal ya no 10) vivos, pero su legado cultural 11) presente en la sociedad guatemalteca actual.

Instrucciones:  Completa el párrafo con la palabra de vocabu…

Instrucciones:  Completa el párrafo con la palabra de vocabulario más apropiada. Elige la mejor opción para cada espacio. (8 puntos) conflicto armado • remesas • desigualdad • exportaciones • indígenas • acuerdo de paz • desplazados • patrimonio cultural Durante décadas, Guatemala y Colombia han enfrentado importantes desafíos sociales y económicos. En Guatemala, muchas familias dependen de las (1) enviadas por familiares que viven en los Estados Unidos. Además, las comunidades (2) continúan luchando por el reconocimiento de sus derechos y la protección de sus tradiciones. En Colombia, el largo (3) provocó que millones de personas se vieran obligadas a abandonar sus hogares y convertirse en (4) internos. En 2016, el gobierno colombiano y las FARC firmaron un (5) para poner fin a décadas de violencia. A pesar de los avances, ambos países todavía enfrentan altos niveles de (6) económica. Sin embargo, cuentan con importantes sectores productivos y diversas (7) , como el café, las flores y el cardamomo. Además, la riqueza de su (8) atrae a turistas de todo el mundo.

Ve el fragmento de Roma y luego responde las siguientes preg…

Ve el fragmento de Roma y luego responde las siguientes preguntas en español. ¿Quiénes participan en la escena y cuál es la relación entre ellos? ¿Qué conflicto o problema se presenta? ¿Qué emociones experimenta el personaje principal? Explica utilizando ejemplos del diálogo o del comportamiento del personaje. ¿Qué información importante recibe el espectador en esta escena? ¿Cómo contribuye esta escena al desarrollo de la película?