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The patient is lying in the prone position. In what position is the patient’s bed?

A patient is actively dying. A family member at the bedside asks the nurse what the best action is to take at this time.  

A CNA is admitting an 86-year-old male patient to the hospital for a 23-hour observation to rule out a urinary tract infection. The patient is noticeably upset at having to remain overnight. What is the best CNA response?

IN ENGLISH: Explain your choices for the last two questions based on the textual evidence you cited (the words or phrases you chose from the reading).

Escuchar: Jorge, the audiovisual producer from Lima, needs to hire a professional writer and contacts his friend Ana Sofía, the writer from Miami. Listen to their conversation and then choose the best answer for each question. Jorge está [1]. Ana Sofía es [2]. Ana Sofía tiene que estar en Miami hasta el [3] de agosto. Ana Sofía va a estar en Lima hasta el [4] de septiembre. Jorge va a [5].

After her phone conversation with Jorge, Ana Sofía writes an email to an editor for whom she does freelance work. Complete the email by filling in each blank with the correct form of either TENER  or TENER QUE based on the context.  Buenas tardes, Marisa:  Le escribo para informarle que [1] una oferta de trabajo en Lima durante el mes de agosto. Si acepto, [2] estar en Perú unas dos semanas para ayudar a mi amigo Jorge con un proyecto que él [3] terminar antes de 1 de septiembre. Jorge realmente no [4] a otro escritor que pueda ayudar con el proyecto, y ya que (since) yo no [5] un artículo pendiente (pending/due) con ustedes, me parece buena idea aceptar el trabajo en Perú. Si [6] enviarle más infomación, no dude en preguntarme (don’t hesitate to ask).  Un saludo cordial,  Ana Sofía

B. Luis will be in Lambaré, Paraguay in the fall for teacher training and has received an email with his schedule. Complete the schedule with the missing days of the week in numbers 1-3 and an appropriate activity from the list in red below in numbers 4-8.  almorzar / cocinar / descansar / ensayar / escuchar / hablar / jugar / limpiar / pintar  lunes [1] [2] jueves [3] 8:10-8:25 reunión de profesores reunión de profesores reunión de profesores 8:30-9:30 Inglés I [4]inglés para perfeccionar la comunicación oral. Inglés I Inglés I  Inglés I Inglés I  9:45-10:40 Arte II [5], dibujar (draw) o hacer esculturas (sculpt) son opciones para la clase Reunión con la directora Arte II Periodo libre  Arete II 10:40-11:35 Lengua española Lengua española  Lengua española  Lengua española  Lengua española  11:40-13:00  Comida (meal) y recreo Después de [6] los niños van al área del recreo para [7] Comida y recreo  Comida y recreo  Comida y recreo  Comida y recreo  13:15-14:00 Danza I Los estudiantes tienen que [8] el baile que van a representar en primavera Periodo libre  Danza I  Periodo libre  Danza I 

test 1 lectura-1.pdf Complete the following statements by choosing one of the three following words for the first blank: indiferente/positiva/negativa, and one word/phrase from the reading in the linked document in each of the following blanks #2 and #3.  Gabriel opina que la imagen del alemán es [1] (indiferente/positiva/negativa)  porque usa las palabras/frases “[2]” y “[3]” para describir la imagen.  Explain your choice in English based on the textual evidence you cited. 

Luis, Ana Sofía’s brother, is studying to be a teacher and is writing a lesson plan comparing seasons in the northern and southern hemispheres. Complete the lesson plan by writing the appropriate month in the blanks.  En Miami los meses de otoño son [1], [2] y [3] pero en Buenos Aires son [4], abril y [5]. En Buenos Aires y en Miami celebran las Navidades (Christmas) en [6] pero en estaciones diferentes. También son diferentes los meses cuando los niños tienen vacaciones de verano. En Miami, los meses del verano son [7], julio y [8]. ¿Pueden nombrar los meses del verano en el hemisferio sur? 

The electron transport chain uses: