LECTURAX. La música latina en los Estados Unidos. Read this…

LECTURAX. La música latina en los Estados Unidos. Read this passage that describes Latin music in the United States and then choose the correct answer for each question. Type the LETTER of your answer in the space provided. (5 pts. 5 X 1)        La música latina abarca (encompasses) muchos géneros (genre), estilos e intérpretes (músicos, cantantes). Entre los géneros más populares en los Estados Unidos se encuentran la salsa, el merengue, el Tex-Mex o norteño y otros. Algunos intérpretes de estos tipos de música son El Gran Combo, Marc Anthony, Juan Luis Guerra y Los Tigres del Norte.        El rock y el jazz son influencias que están presentes en la música latina en los Estados Unidos, aunque ésta ha evolucionado (has developed) y producido nuevos géneros como el merenhouse, el rock latino, el rap en español, el jazz latino, el reggaetón y otros.       La influencia de los países hispanohablantes del Caribe—Cuba, Puerto Rico y la República Dominicana—y su herencia africana forman parte de los ritmos, las melodías y la instrumentación de la música y los bailes latinos. También les dan vida (they give life) a géneros como la plena, la cumbia y la bachata.      Entre los artistas populares de hoy en día se encuentra Néstor Torres, flautista (flutist) de música jazz latino. Torres ganó (won) un premio Grammy latino por su interpretación de “This Side of Paradise”. 1. La idea principal del texto es… [BLANK-1]A. la influencia del Caribe. B. el Tex-Mex. C. la música en Puerto Rico. D. la música latina en los Estados Unidos. E. el jazz latino.  2. Unos artistas latinos populares son… [BLANK-2]A. Néstor Torres. B. Los Tigres del Norte y Marc Anthony C. a y b D. la salsa y el merengue.E. No se dice  3. ¿Cuáles son los géneros más populares de la música latina en los Estados Unidos? [BLANK-3]A. El rock B. La salsaC. El merengue D. El norteño E. b, c y d  4. Néstor Torres es… [BLANK-4]A. flautista B. cubano C. cantante de rock D. de Puerto Rico E. No se dice 5. Unos nuevos géneros de música son… [BLANK-5]A. el merenhouse B. el reggaetón C. el jazz D. a y b E. No se dice

COMPRENSIÓN AUDITIVAI. Preguntas orales. Listen to the follo…

COMPRENSIÓN AUDITIVAI. Preguntas orales. Listen to the following questions and select the answer that best responds to each question. You will hear the questions twice. Write the LETTER of your answer in the space provided. (5 pts. 5 X 1) 1. [BLANK-1]A. Hace frío. B. Me gusta el invierno. C. Es abril. D. Septiembre es mi mes favorito. E. Es mi estación favorita.  2. [BLANK-2]A. Hay tres personas. B. Mi familia es simpática. C. Me gusta la familia. D. Mi familia está bien. E. Mi familia vive en Ecuador.  3. [BLANK-3]A. Tú haces tarea. B. Me gusta el español. C. A nosotros nos gusta hacer tarea. D. Hago la tarea con mi hermano. E. La tarea es importante.  4. [BLANK-4]A. Eres de California. B. Soy de Arkansas. C. Usted es de Arkansas. D. Mis padres son simpáticos. E. Son de Perú.  5. [BLANK-5]A. Ella lee un libro de biología. B. Te gusta leer. C. Me gusta leer literatura. D. Sí, estudio español. E. Nos gusta leer y caminar en el parque. 

V. Las expresiones con tener. Read the following paragraph a…

V. Las expresiones con tener. Read the following paragraph and translate the phrases in parenthesis to Spanish using an expression with tener. (10 pts. 5 X 1) Acentos: á  é  í  ó  ú  ñ       Samuel  [BLANK-1]13 [BLANK-2] (is … years old). Él y su perro siempre van al parque a caminar y a jugar.  Hoy, el día está muy soleado y ellos  [BLANK-3] [BLANK-4] (are hot). Al medio día, ellos regresan a la casa porque el perro [BLANK-5] [BLANK-6] (is thirsty) y el chico [BLANK-7] [BLANK-8] (is hungry). Después de comer, Samuel [BLANK-9] [BLANK-10] [BLANK-11] (feels like) descansar, pero su perro quiere salir a jugar.

IV. Los artículos definidos e indefinidos. Complete the foll…

IV. Los artículos definidos e indefinidos. Complete the following paragraph with the appropriate definite or indefinite article. (5 pts. 5 X 1) Hay [BLANK-1] (a) libro en [BLANK-2] (the) Biblioteca Internacional que te puede ayudar al estudiar para los finales. [BLANK-3] (some) exámenes de [BLANK-4] (the) estudiantes del semestre pasado fueron un sábado. [BLANK-5] (the) profesora todavía no sabe la fecha de nuestro examen final.