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Seniors at the ABC high school in Salt Lake City, UT, is your population of interest for your research. Which of the following procedures will result in a systematic random sample of 100 students from the list of 1,000 seniors?  

A sampling unit refers to a list of people you have access for your study. 

Reach, one of the key metrics used in social media analytics, refers to the number of unique people who have actually seen the post/mention. 

Primary research is synthesis of existing data.

In cluster sampling, the subgroups are internally ___________, but externally_____________.

In quota sampling, the researcher decides a specific number of quotas to achieve. 

VOCABULARIO Y GRAMÁTICA. Los quehaceres. What did Alberto and Rosa do last Saturday? Look at the images and type the chore each did. Use the chores you learned in chapter 5. Do not type capital letters. Use the preterite tense. Don´t forget the accents!   El sábado pasado por la mañana, Alberto…      y   2) . Por la tarde, él   3)   y   4) . Rosa  5)   por la mañana.

GRAMÁTICA – Las expresiones de tiempo pasado En la oficina del señor Fernández  Mr. Solís is having a meeting with his boss, Mr. Fernández. Read Mr. Fernández’s questions and choose the response that is most appropriate. Señor Fernández: ¿Cuándo conoció al señor Aguirre? Señor Solís: Señor Fernández:   ¿Cuánto tiempo habló con el señor Aguirre? Señor Solís:   Señor Fernández: ¿Cuándo fue a la casa de la avenida Principal?  Señor Solís:  Señor Fernández:  ¿Cuántas veces fue a la casa de la avenida Principal?  Señor Solís:  Señor Fernández:   ¿Cuánto tiempo trabajó en la oficina ayer?  Señor Solís: 

GRAMÁTICA: El pretérito Informe  Mr. Solis has written a report to his boss, Mr. Fernández, about what he did yesterday. Using the context as your guide, decide whether the verb ir, ser, or hacer is needed, and write the verb in the corresponding form of the preterite tense in each case. Where there is a verb in parenthesis, type the correct form of the preterite, and don’t forget the accents when appropriate.  Begin with capital letter after a period or a exclamation mark.   Ayer (yo) 1. a la casa de la calle Central. Los dormitorios … ¡qué desastre! (Yo) 2. (guardar) la ropa en el clóset. También (yo) 3. las camas. La señora Romero 4. (llegar) a las dos de la tarde para ver la casa. Ella no 5. (quedarse) mucho tiempo porque la llamaron por teléfono y  (ella) 6.   (regresar) a su trabajo. A las cuatro de la tarde (nosotros) 7. nuevamente (again) a la casa de la calle Central. ¡8. (It was) un día muy ocupado!

Identify the polynomial as a monomial, binomial, trinomial, or none of these. Also give the degree.-12z4 – 2z3 + 4z2 + 9