II. VOCABULARY [1 activity; 9 points total]A. Un viaje a Col…

II. VOCABULARY [1 activity; 9 points total]A. Un viaje a Colombia.  Yolanda is planning for her trip to Colombia next summer. She is writing a list of all the activities and things she must do. First, read her descriptions below. Then, for each item, select the corresponding word from the dropdown menu. If none of the options provided are logical, select ninguna de las anteriores (none of the above). (1 pt. each; 9 pts. total) MODELO:  Necesito ir a _________ porque en Colombia usan pesos colombianos. La casa de cambio.              a. la oficina de turismo    d. la guía             b. el centro histórico        e. la tarjeta postal              c. la casa de cambio         f. ninguna de las anteriores  

I. LISTENING COMPREHENSION [1 activity; 8 points total]A. Es…

I. LISTENING COMPREHENSION [1 activity; 8 points total]A. Escuchar un párrafo: El vuelo de Esperanza. Listen as Esperanza recalls a memory from her trip to Medellín, Colombia with her family last summer. First, read over the statements below. Then, listen carefully to Esperanza’s account of her trip. Based on the information provided, determine whether each statement is Cierto (true) or Falso (false). If the information is not given, select No se menciona (not mentioned). (1 pt. each; 8 pts. total) El vuelo de esperanza y su familia fue por la tarde. [blank1] Los boletos de Esperanza y su familia costaron mucho dinero. [blank2] Esperanza y su familia facturaron 5 maletas en el mostrador de la aerolínea. [blank3] Esperanza y su familia tomaron café mientras esperaban por su vuelo. [blank4] Los vuelos de esperanza y su familia fueron muy largos. [blank5] Esperanza y su familia saludaron y abrazaron a Juanes en el avión. [blank6] Juanes alegró el día de Esperanza y el de su familia. [blank7] Esperanza y su familia hicieron cola en el control de seguridad en Medellín. [blank8]