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Los pronombres de complemento directo e indirecto usados juntos – Use dos pronombres para contestar las preguntas. Modelo. ¿Le enviaste el paquete a Ana? Sí, se lo envié. ¿El profesor nos dio la hoja de práctica? Sí, _____ _____ dio.

Las palabras afirmativas y negativas – Llene los espacios con expresiones afirmativas y negativas. Modelo. ¿Tú vas a la farmacia también? Sí, yo voy también. ¿Conoces a _______________ que toca el piano? No, yo no conozco a nadie que toque el piano.

El pretérito de verbos regulares – Conjugue el verbo en paréntesis en el pretérito. Modelo. Ayer mis amigos salieron (salir) para México. Mis padres _______________ (recibir) un paquete de sus amigos.

Los pronombres de complemento directo e indirecto usados juntos – Use dos pronombres para contestar las preguntas. Modelo. ¿Le enviaste el paquete a Ana? Sí, se lo envié. ¿Susana le cocinó el desayuno para Rafael? No, no _____ _____ cocinó.

Los pronombres de complemento directo e indirecto usados juntos – Use dos pronombres para contestar las preguntas. Modelo. ¿Le enviaste el paquete a Ana? Sí, se lo envié. ¿Teresa me compró los boletos? No, no _____ _____ compró.

Listening comprehension: Listen to the question and write a complete sentence response in Spanish. 

El pretérito de ser e ir – Combine los elementos para escribir frases completas.  Modelo. Ayer mis padres / ir / a Florida – Ayer mis padres fueron a Florida. ¿Tú / ir / al supermercado anoche?

Los verbos saber y conocer – Llene los espacios con la forma correcta de saber o conocer. Modelo. José conoce a mi prima. ¿Qué _______________ hacer tú?

You are to give a child Amoxicillin 20 mg/kg/day in divided doses every 8 hours. The child weighs 18 kg. It comes as Amoxicillin 125 mg/5 mL suspension. How many milliliters should be given per dose in mL?

Match each light curve plot with the correct binary system (the units of brightness are arbitrary).