Author: Anonymous

A single-phase full-bridge square-wave inverter supplies an RL load. Given: Vdc = 180 V R = 15 ohms L = 15 mH f = 60 Hz Assume ideal switches and steady-state operation. (a) The inverter is required to deliver a fundamental RMS load current of 8 A. Determine the required DC input voltage, Vdc. (5 pts) (b) Determine the total harmonic distortion (THD) of the load current. (4 pts) The inverter is now modified to use amplitude and harmonic control. The output voltage harmonics are given by Vn,peak = (4Vdc / nπ) cos(nα), for n = 1, 3, 5, … (c) Determine the smallest positive switching angle, α, that eliminates the fifth harmonic from the output voltage. (3 pts) (d) Using the switching angle obtained in part (c), determine the new fundamental RMS output voltage. (3 pts)

PARTE A: COMPRENSIÓN AUDITIVA | ~20 minutos | 10 preguntasConjunto 2: Audio + TablaEscucha el audio. Puedes escucharlo dos veces. Después de escuchar, observa la tabla y responde las preguntas de selección múltiple.Audio: Acceso digital y brecha tecnológica en América LatinaTabla:[PLACEHOLDER — subir imagen a Canvas y reemplazar el ID en el script: Tabla: acceso y uso de internet por país en América Latina]¿Qué diferencia interna menciona el audio dentro de un mismo país?

PARTE B: COMPRENSIÓN DE LECTURA | ~20 minutos | 10 preguntas Conjunto 3: Artículo Lee el siguiente artículo. Luego responde todas las preguntas seleccionando la opción más adecuada. Los guardianes del bosque: comunidades indígenas y la lucha ambiental en la Amazonía Fuente: Artículo periodístico | El Diario Ambiental Latinoamericano | Adaptado para uso educativo En las profundidades de la selva amazónica peruana, las comunidades indígenas llevan siglos siendo los verdaderos guardianes del bosque. Sin embargo, en las últimas décadas, su papel se ha vuelto más urgente que nunca ante la aceleración de la deforestación y el cambio climático. Según datos del Ministerio del Ambiente del Perú, las tierras bajo gestión indígena presentan tasas de deforestación significativamente menores que las zonas sin protección. En algunas regiones, la diferencia es de hasta un 60%. Esto ha llevado a científicos y organizaciones internacionales a reconocer que los conocimientos ancestrales de estas comunidades son una herramienta invaluable para la conservación. Sin embargo, estas comunidades enfrentan múltiples amenazas. La expansión de carreteras, la minería ilegal y la presión de las empresas agroindustriales representan peligros constantes. Además, muchos jóvenes indígenas emigran a las ciudades en busca de oportunidades educativas y laborales, debilitando la transmisión del conocimiento tradicional. La líder indígena Beatriz Canaquiri Murayari, presidenta de la Federación de Comunidades Nativas del Amazonas, explicó en una conferencia reciente: “Nosotros no somos simples espectadores del medio ambiente. Somos parte de él. Cuando destruyen el bosque, nos destruyen a nosotros también.” Frente a esta situación, varias organizaciones internacionales han impulsado programas de reconocimiento legal de territorios indígenas y de pagos por servicios ambientales. Estos programas compensan económicamente a las comunidades por mantener sus bosques en pie. No obstante, la implementación ha sido lenta y los conflictos territoriales continúan siendo una realidad cotidiana. El desafío es claro: proteger los bosques amazónicos requiere no solo políticas ambientales efectivas, sino también el reconocimiento pleno de los derechos de los pueblos indígenas que los habitan. La solución, dicen los expertos, no puede venir de fuera; debe construirse desde adentro, con y para las comunidades que llevan siglos cuidando la selva. ¿A quién va dirigido principalmente este artículo?

PARTE A: COMPRENSIÓN AUDITIVA | ~20 minutos | 10 preguntasConjunto 2: Audio + TablaEscucha el audio. Puedes escucharlo dos veces. Después de escuchar, observa la tabla y responde las preguntas de selección múltiple.Audio: Acceso digital y brecha tecnológica en América LatinaTabla:[PLACEHOLDER — subir imagen a Canvas y reemplazar el ID en el script: Tabla: acceso y uso de internet por país en América Latina]Según el audio, ¿qué advierte la CEPAL sobre la brecha digital?

RESPUESTA LIBRE: ENSAYO ARGUMENTATIVO | ~30 minutos | 50 puntos Tienes 30 minutos para leer las fuentes y escribir tu ensayo. Se recomienda que uses los primeros 15 minutos para leer y planificar, y los últimos 15 minutos para escribir. Tu ensayo debe: Presentar una posición clara sobre el tema del ensayo. Usar evidencia de las dos fuentes para apoyar tu argumento. Citar las fuentes correctamente en tu ensayo (por ejemplo: “Según la Fuente 1…”). Estar organizado con introducción, desarrollo y conclusión. Escribirse completamente en español con vocabulario y estructuras variadas. Pregunta del ensayo: ¿En qué medida los problemas ambientales en América Latina son el resultado de factores tanto locales como globales, y quién debe asumir la mayor responsabilidad para resolverlos? Fuente 1 — La deuda climática: ¿quién paga los platos rotos? Tipo de texto: Artículo de opinión | Revista Latinoamericana de Medio Ambiente | Adaptado para uso educativo América Latina es una de las regiones del mundo más vulnerables al cambio climático, y sin embargo, es también una de las que menos ha contribuido a causarlo. Según datos del Banco Mundial, la región produce apenas el 8% de las emisiones globales de gases de efecto invernadero, mientras que sufre de manera desproporcionada los efectos: sequías prolongadas, huracanes más intensos, derretimiento glaciar y pérdida de biodiversidad. Sin embargo, sería un error ignorar los factores locales. La deforestación impulsada por intereses económicos nacionales, la agricultura extensiva, la minería sin regulación adecuada y la falta de inversión en energías limpias son problemas que los propios países latinoamericanos deben resolver. No toda la responsabilidad puede externalizarse. La solución requiere un enfoque dual: por un lado, los países industrializados deben cumplir sus compromisos de financiamiento climático y reducir drásticamente sus propias emisiones. Por otro lado, los gobiernos latinoamericanos deben fortalecer sus marcos regulatorios, proteger los territorios indígenas y priorizar la sostenibilidad en su desarrollo económico. Esta no es una crisis que se pueda resolver desde un solo lado del planeta. Es una responsabilidad compartida que exige acción coordinada, honestidad política y, sobre todo, justicia. Fuente 2 — América Latina frente al cambio climático Tipo de texto: Infografía con datos estadísticos | Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) Infografía América Latina frente al cambio climático 8% contribución de AL a las emisiones globales 40% de la biodiversidad mundial en la región 70% de países AL son altamente vulnerables al clima $100B prometidos por países ricos para adaptación climática Causas locales de degradación ambiental en AL: Deforestación 45% • Agricultura extensiva 28% • Minería sin regulación 17% • Urbanización no planificada 10%

PARTE B: COMPRENSIÓN DE LECTURA | ~20 minutos | 10 preguntas Conjunto 3: Artículo Lee el siguiente artículo. Luego responde todas las preguntas seleccionando la opción más adecuada. Los guardianes del bosque: comunidades indígenas y la lucha ambiental en la Amazonía Fuente: Artículo periodístico | El Diario Ambiental Latinoamericano | Adaptado para uso educativo En las profundidades de la selva amazónica peruana, las comunidades indígenas llevan siglos siendo los verdaderos guardianes del bosque. Sin embargo, en las últimas décadas, su papel se ha vuelto más urgente que nunca ante la aceleración de la deforestación y el cambio climático. Según datos del Ministerio del Ambiente del Perú, las tierras bajo gestión indígena presentan tasas de deforestación significativamente menores que las zonas sin protección. En algunas regiones, la diferencia es de hasta un 60%. Esto ha llevado a científicos y organizaciones internacionales a reconocer que los conocimientos ancestrales de estas comunidades son una herramienta invaluable para la conservación. Sin embargo, estas comunidades enfrentan múltiples amenazas. La expansión de carreteras, la minería ilegal y la presión de las empresas agroindustriales representan peligros constantes. Además, muchos jóvenes indígenas emigran a las ciudades en busca de oportunidades educativas y laborales, debilitando la transmisión del conocimiento tradicional. La líder indígena Beatriz Canaquiri Murayari, presidenta de la Federación de Comunidades Nativas del Amazonas, explicó en una conferencia reciente: “Nosotros no somos simples espectadores del medio ambiente. Somos parte de él. Cuando destruyen el bosque, nos destruyen a nosotros también.” Frente a esta situación, varias organizaciones internacionales han impulsado programas de reconocimiento legal de territorios indígenas y de pagos por servicios ambientales. Estos programas compensan económicamente a las comunidades por mantener sus bosques en pie. No obstante, la implementación ha sido lenta y los conflictos territoriales continúan siendo una realidad cotidiana. El desafío es claro: proteger los bosques amazónicos requiere no solo políticas ambientales efectivas, sino también el reconocimiento pleno de los derechos de los pueblos indígenas que los habitan. La solución, dicen los expertos, no puede venir de fuera; debe construirse desde adentro, con y para las comunidades que llevan siglos cuidando la selva. ¿Cuál es la idea principal del artículo?

PARTE B: COMPRENSIÓN DE LECTURA | ~20 minutos | 10 preguntasConjunto 4: Artículo + GráficaLee el siguiente artículo y observa la gráfica. Luego responde todas las preguntas seleccionando la opción más adecuada.Fuente 1Idioma y algoritmo: ¿en qué lengua habla América Latina en las redes?Fuente: Artículo breve | Adaptado para uso educativoEl español es el segundo idioma más hablado en el mundo, con más de 500 millones de hablantes nativos. Sin embargo, en el entorno digital, el inglés domina de manera abrumadora: más del 50% del contenido en internet está en inglés, mientras que el español representa apenas el 5%, según datos del informe Web Technology Survey de W3Techs (2024).Esta realidad plantea un dilema para los creadores de contenido latinoamericanos. Publicar en español puede limitar el alcance de un video o una publicación, ya que los algoritmos de plataformas como TikTok y YouTube tienden a distribuir primero el contenido al mercado local antes de amplificarlo globalmente. En cambio, el contenido en inglés tiene acceso inmediato a un mercado global mucho más amplio.El resultado es una presión silenciosa pero constante: muchos creadores optan por el inglés o por una mezcla de inglés y español — el llamado ‘spanglish’ — para maximizar su visibilidad. Organizaciones como la Real Academia Española han expresado preocupación por esta tendencia, señalando que el dominio del inglés en las plataformas digitales puede afectar el desarrollo del español como lengua de cultura, ciencia y tecnología.No obstante, hay señales positivas. El contenido en español en YouTube crece a tasas del 15% anual, y plataformas como Spotify reportan que la música en español es la segunda más escuchada a nivel mundial, solo detrás del inglés. La clave, dicen los expertos, es crear políticas digitales y culturales que apoyen la producción de contenido de calidad en español y en lenguas indígenas.Fuente 2Idiomas en internet y presencia del español en plataformas digitales (2024)Fuente: W3Techs Web Technology Survey 2024 / Spotify Loud & Clear 2024 / DataReportal 2024 / INEGI 2023 — datos para uso educativo[PLACEHOLDER — subir imagen a Canvas y reemplazar el ID en el script: Tabla: idiomas en internet y presencia del español en plataformas digitales (2024)]¿Qué solución propone el artículo para proteger el español en el entorno digital?

Conjunto 4: Artículo + Gráfica Lee el siguiente artículo y observa la tabla. Luego responde todas las preguntas seleccionando la opción más adecuada. Fuente 1 — El costo invisible: emisiones de carbono por habitante en América Latina Fuente: Artículo breve | JRC Science Report | Adaptado para uso educativo El debate sobre quién es responsable del cambio climático frecuentemente ignora un dato fundamental: las emisiones per cápita, es decir, la cantidad de dióxido de carbono que cada persona produce en promedio. Este indicador revela desigualdades importantes entre países desarrollados y países en vías de desarrollo. En América Latina, los países con economías más industrializadas, como México y Argentina, registran emisiones per cápita más elevadas. Sin embargo, estos niveles siguen siendo considerablemente menores que los de naciones como Estados Unidos o Canadá, cuyos habitantes producen en promedio entre tres y cinco veces más emisiones. Este contraste plantea preguntas importantes sobre la justicia climática: ¿Es justo que los países latinoamericanos, que históricamente han contribuido menos al problema, sean los que más sufren sus consecuencias? Los países de bajos ingresos a menudo tienen menos recursos para adaptarse a los efectos del cambio climático, como sequías, inundaciones y el aumento del nivel del mar. Las negociaciones internacionales sobre el clima, como las de la COP (Conferencia de las Partes), intentan abordar estas inequidades. No obstante, los acuerdos son difíciles de cumplir, y la brecha entre los compromisos declarados y las acciones reales sigue siendo un obstáculo significativo. Fuente 2 — Datos de emisiones de CO₂ per cápita (toneladas/habitante/año, 2020) Fuente: Banco Mundial / Our World in Data / datos representativos para uso educativo País / RegiónEmisiones CO₂ per cápita (ton/año)Nivel relativo Estados Unidos13.8Muy alto Canadá14.0Muy alto Argentina3.9Medio México3.4Medio Brasil2.2Bajo-medio Bolivia1.8Bajo Guatemala0.9Muy bajo ¿Cuál es la estructura argumentativa del artículo?

PARTE A: COMPRENSIÓN AUDITIVA | ~20 minutos | 10 preguntasConjunto 2: Audio + TablaEscucha el audio. Puedes escucharlo dos veces. Después de escuchar, observa la tabla y responde las preguntas de selección múltiple.Audio: Acceso digital y brecha tecnológica en América LatinaTabla:[PLACEHOLDER — subir imagen a Canvas y reemplazar el ID en el script: Tabla: acceso y uso de internet por país en América Latina]Según la tabla, ¿qué país de América Latina tiene el mayor uso de internet?

A 58-year-old man with diabetes presents with scrotal pain and fever. He appears confused, and his vital signs are notable for tachycardia and hypotension. Which finding would most strongly support a diagnosis of Fournier gangrene?