Author: Anonymous

Health risks associated with prolonged sedentary behavior include all of the following except:

In the 1920’s a Nobel Prize was awarded for exercise physiology research.

Muscular strength can be measured by:

Skill related fitness components include all of the following except:

A _________________ is: A device, usually a router, which connects the local network to other networks.

An 18-month-old presents to the clinical with sneezing, nasal congestion, and low-grade fever for three days. She is previously healthy. She is receiving ibuprofen for fever. Temperature is 38 C (100.4 F), pulse is 100 beats/minute, respirations are 24 breaths per minute. She is alert, well perfused, with clear mucus coming from both nostrils and no increased work of breathing. Tympanic membranes are clear. Both turbinates show erythema. Her oropharynx is mildly erythematous with no tonsillar enlargement or exudate. No crackles or wheezing are heard. Her immunizations are up to date. Which of the following infectious organisms is most likely the cause of this patient’s presentation?

A. Panoramas: Los países sudamericanos, Colombia y Venezuela. In Chapter 9 you learned a little bit about Colombia and Venezuela in Panoramas and Club cultura. Can you recall some of the main points? First, read each statement below. Then, complete each statement by selecting the missing word or phrase from the dropdown menu. (1 pt. each; 10 pts. total) 1. Venezuela está situada en el norte de Sudamérica y su capital es [1] . 2. [2] es una hermosa ciudad colonial en el mar Caribe colombiano que fue fundada en 1533 y hoy es sitio del Patrimonio Mundial de UNESCO. 3. [3]  tiene costas con el mar Caribe y el océano Pacífico 4. [4] es un metal precioso muy importante para Colombia. En Bogotá hay un museo dedicado a este metal. 5. La capital de Colombia es [5] y está situada en la cordillera de los Andes. 6. [6] es la catarata más grande del mundo, con 979 metros de altura, casi 20 veces más alta que las cataratas del Niágara en los Estados Unidos.  7. [7] es un artista colombiano conocido por sus figuras exageradas y voluptuosas de sus pinturas y sus esculturas, como por ejemplo “El gato” que es una de sus esculturas más conocidas. 8. Una buena manera de ver toda la ciudad de Bogotá es subiendo al [8] en teleférico o funicular. 9.  Para llegar al [9] en Venezuela, los turistas pueden hacer una excursión por canoa motorizada por los ríos Carrao y Churún para ver la catarata más grande del mundo.  10. En la cuenca (basin) del [10] en Venezuela se encontraron grandes yacimientos de petróleo y en este lugar también se puede observar el Relámpago del Catatumbo.

A. Por y para: Mi programa de intercambio. During her time abroad Luisa had many experiences. Complete the following paragraph with por or para by selecting the correct preposition from the dropdown menu. (1 pt. each; 10 pts. total)   En marzo Enrique, Silvia, y yo viajamos [1] Bogotá. Fuimos estudiantes de intercambio en la Universidad Nacional de Colombia . Estuvimos allí [2] un mes. Antes del viaje, Enrique y yo fuimos a una agencia de viajes [3] comprar los pasajes. Preferimos viajar [4] avión y la agente de viajes buscó un boleto barato. No teníamos mucho dinero y [5] eso viajamos en la clase turista porque era más económico. Compramos un pasaje de ida y vuelta [6] solamente $400. ¡Qué buen precio! Tuvimos que estar en el aeropuerto a las cinco de la mañana.  [7] mí, esa fue la peor parte porque no me gusta levantarme tan temprano [8] la mañana. Un fin de semana, decidimos viajar a San Andrés porque nos encanta la playa. También tuvimos ganas de tomar el sol y bucear. La isla es muy famosa [9] sus playas hermosas. Y claro, antes de regresar a Columbus compramos una tarjeta postal [10] nuestra profesora de español.

B. El subjuntivo: Algunas recomendaciones. After taking a vacation in Colombia, Luisa and her family have suggestions to share. First, read over the suggestions below. Then, select the correct verb based on the context. Lastly, finish the advice by typing the subjunctive form of the missing verb in the space provided. (2 pt. each: 1pt. correct verb, and 1 pt. for the conjugation; 12 pts. total) MODELO: Es importante que nosotros escuchemos (escuchar/leer/hablar) la música folklórica de la región. 1. Es necesario que tú [1] (hacer /llevar /esperar) una variedad de ropa porque el clima es variado. 2. Mi familia y yo deseamos que ustedes [2] (ver / pedir / poner) el Carnaval de Barranquilla, es espectacular. 3. Recomiendo que un viajero [3] (subir/ facturar/ hacer) una visita al museo de Botero. 4. Luisa nos sugiere que nosotros [4] (viajar /tener / tocar) para Colombia ahora mismo. 5. Es mejor que los turistas [5] (montar/ saber / pescar) que Medellín tiene otras cosas más interesantes que Pablo Escobar. 6. Sugiero que usted [6] (sacar/ despegar/ revisar) muchas fotos de los bonitos paisajes.  

Which of the following characteristics is common to both archaea and bacteria?