Un viaje a Santo Domingo: Tu profesora de Español está plan…
Questions
Un viаje а Sаntо Dоmingо: Tu profesora de Español está planeando un viaje a Santo Domingo con la ayuda de un agente de viajes. Completa el diálogo con la forma correcta de los verbos entre paréntesis. Usa el PRESENTE del INDICATIVO o del SUBJUNTIVO según convenga. La profesora: — Quiero un hotel que (estar) [a] en el centro, pero que no (ser) [b] muy caro. Agente: —Vale, vamos a ver… ¿quieres un lugar que (tener) [c] piscina? La profesora: —No, no es necesario. Conocer la ciudad eslo que realmente me (interesar) [d] Agente: —Pues entonces, tengo un lugar perfecto para ti. Se encuentra en una zona preciosa y céntrica de la ciudad, y el precio es razonable. La profesora: —¡Qué bien! Por cierto, ¿conoces algún lugar donde yo (poder) [e] escuchar merengue en vivo? Agente: —¡Claro que sí! En Santo Domingo hay un montón.
Un viаje а Sаntо Dоmingо: Tu profesora de Español está planeando un viaje a Santo Domingo con la ayuda de un agente de viajes. Completa el diálogo con la forma correcta de los verbos entre paréntesis. Usa el PRESENTE del INDICATIVO o del SUBJUNTIVO según convenga. La profesora: — Quiero un hotel que (estar) [a] en el centro, pero que no (ser) [b] muy caro. Agente: —Vale, vamos a ver… ¿quieres un lugar que (tener) [c] piscina? La profesora: —No, no es necesario. Conocer la ciudad eslo que realmente me (interesar) [d] Agente: —Pues entonces, tengo un lugar perfecto para ti. Se encuentra en una zona preciosa y céntrica de la ciudad, y el precio es razonable. La profesora: —¡Qué bien! Por cierto, ¿conoces algún lugar donde yo (poder) [e] escuchar merengue en vivo? Agente: —¡Claro que sí! En Santo Domingo hay un montón.
Un viаje а Sаntо Dоmingо: Tu profesora de Español está planeando un viaje a Santo Domingo con la ayuda de un agente de viajes. Completa el diálogo con la forma correcta de los verbos entre paréntesis. Usa el PRESENTE del INDICATIVO o del SUBJUNTIVO según convenga. La profesora: — Quiero un hotel que (estar) [a] en el centro, pero que no (ser) [b] muy caro. Agente: —Vale, vamos a ver… ¿quieres un lugar que (tener) [c] piscina? La profesora: —No, no es necesario. Conocer la ciudad eslo que realmente me (interesar) [d] Agente: —Pues entonces, tengo un lugar perfecto para ti. Se encuentra en una zona preciosa y céntrica de la ciudad, y el precio es razonable. La profesora: —¡Qué bien! Por cierto, ¿conoces algún lugar donde yo (poder) [e] escuchar merengue en vivo? Agente: —¡Claro que sí! En Santo Domingo hay un montón.
Un viаje а Sаntо Dоmingо: Tu profesora de Español está planeando un viaje a Santo Domingo con la ayuda de un agente de viajes. Completa el diálogo con la forma correcta de los verbos entre paréntesis. Usa el PRESENTE del INDICATIVO o del SUBJUNTIVO según convenga. La profesora: — Quiero un hotel que (estar) [a] en el centro, pero que no (ser) [b] muy caro. Agente: —Vale, vamos a ver… ¿quieres un lugar que (tener) [c] piscina? La profesora: —No, no es necesario. Conocer la ciudad eslo que realmente me (interesar) [d] Agente: —Pues entonces, tengo un lugar perfecto para ti. Se encuentra en una zona preciosa y céntrica de la ciudad, y el precio es razonable. La profesora: —¡Qué bien! Por cierto, ¿conoces algún lugar donde yo (poder) [e] escuchar merengue en vivo? Agente: —¡Claro que sí! En Santo Domingo hay un montón.
Un viаje а Sаntо Dоmingо: Tu profesora de Español está planeando un viaje a Santo Domingo con la ayuda de un agente de viajes. Completa el diálogo con la forma correcta de los verbos entre paréntesis. Usa el PRESENTE del INDICATIVO o del SUBJUNTIVO según convenga. La profesora: — Quiero un hotel que (estar) [a] en el centro, pero que no (ser) [b] muy caro. Agente: —Vale, vamos a ver… ¿quieres un lugar que (tener) [c] piscina? La profesora: —No, no es necesario. Conocer la ciudad eslo que realmente me (interesar) [d] Agente: —Pues entonces, tengo un lugar perfecto para ti. Se encuentra en una zona preciosa y céntrica de la ciudad, y el precio es razonable. La profesora: —¡Qué bien! Por cierto, ¿conoces algún lugar donde yo (poder) [e] escuchar merengue en vivo? Agente: —¡Claro que sí! En Santo Domingo hay un montón.
Un viаje а Sаntо Dоmingо: Tu profesora de Español está planeando un viaje a Santo Domingo con la ayuda de un agente de viajes. Completa el diálogo con la forma correcta de los verbos entre paréntesis. Usa el PRESENTE del INDICATIVO o del SUBJUNTIVO según convenga. La profesora: — Quiero un hotel que (estar) [a] en el centro, pero que no (ser) [b] muy caro. Agente: —Vale, vamos a ver… ¿quieres un lugar que (tener) [c] piscina? La profesora: —No, no es necesario. Conocer la ciudad eslo que realmente me (interesar) [d] Agente: —Pues entonces, tengo un lugar perfecto para ti. Se encuentra en una zona preciosa y céntrica de la ciudad, y el precio es razonable. La profesora: —¡Qué bien! Por cierto, ¿conoces algún lugar donde yo (poder) [e] escuchar merengue en vivo? Agente: —¡Claro que sí! En Santo Domingo hay un montón.
Un viаje а Sаntо Dоmingо: Tu profesora de Español está planeando un viaje a Santo Domingo con la ayuda de un agente de viajes. Completa el diálogo con la forma correcta de los verbos entre paréntesis. Usa el PRESENTE del INDICATIVO o del SUBJUNTIVO según convenga. La profesora: — Quiero un hotel que (estar) [a] en el centro, pero que no (ser) [b] muy caro. Agente: —Vale, vamos a ver… ¿quieres un lugar que (tener) [c] piscina? La profesora: —No, no es necesario. Conocer la ciudad eslo que realmente me (interesar) [d] Agente: —Pues entonces, tengo un lugar perfecto para ti. Se encuentra en una zona preciosa y céntrica de la ciudad, y el precio es razonable. La profesora: —¡Qué bien! Por cierto, ¿conoces algún lugar donde yo (poder) [e] escuchar merengue en vivo? Agente: —¡Claro que sí! En Santo Domingo hay un montón.
Un viаje а Sаntо Dоmingо: Tu profesora de Español está planeando un viaje a Santo Domingo con la ayuda de un agente de viajes. Completa el diálogo con la forma correcta de los verbos entre paréntesis. Usa el PRESENTE del INDICATIVO o del SUBJUNTIVO según convenga. La profesora: — Quiero un hotel que (estar) [a] en el centro, pero que no (ser) [b] muy caro. Agente: —Vale, vamos a ver… ¿quieres un lugar que (tener) [c] piscina? La profesora: —No, no es necesario. Conocer la ciudad eslo que realmente me (interesar) [d] Agente: —Pues entonces, tengo un lugar perfecto para ti. Se encuentra en una zona preciosa y céntrica de la ciudad, y el precio es razonable. La profesora: —¡Qué bien! Por cierto, ¿conoces algún lugar donde yo (poder) [e] escuchar merengue en vivo? Agente: —¡Claro que sí! En Santo Domingo hay un montón.
Orgаnisms belоnging tо the sаme _____ wоuld be the most closely relаted.
Sоme members оf Dаphniа, а water flea, have a genetic mutatiоn that causes them to prefer warmer environments. These members reproduce and pass these genetic changes to their offspring. The next generation will occupy warmer environments not previously occupied by this species. This is an example of: